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流动人口子女教育:教师的观念转变与作为
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摘要
在近10多年的城市化进程中,大量农民工子女和进城经商家庭子女随父母进入城市,成为城市基础教育中的一个特殊群体。流动人口子女的教育问题不仅关系到这些孩子的健康成长,而且也关系到我国城市未来的繁荣、稳定和城市化进程的稳步推进。在城市中小学,一些教师对流动人口子女及其教育的认识落后甚至错误,已经影响到了流动人口子女教育的开展和实效性,因此,转变教师的观念,已经成为城市基础教育的一个紧迫问题。
作者
邱兴
机构地区
四川教育学院心理学系
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第12期11-13,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
流动人口子女教育
基础教育
城市化
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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