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我国大学分类分层问题的现状与思考 被引量:5

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摘要 大学类型划分是大学定位及发展的前提和政府制定政策的基础,具有学术和应用的双重价值。纵观目前各种高校分类模式,既符合划分的逻辑规则,又具有实际可操作性的并不多见.本文对我国现有的分类法进行梳理、总结,试图找出一种犬学分类的有效模式。
作者 李静
机构地区 山东大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2007年第11期6-7,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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参考文献8

二级参考文献23

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