摘要
马克思主义理论教育其本质就是在理论体系、教材体系和教学体系合理建构的基础上,把马克思主义的思想观念、政治观点、道德规范,通过一定的教育教学手段和方法,对教育者施加有目的、有计划、有组织的影响的活动。因此,必须注意并做好其理论体系、教材体系、教学体系三者之间的转换关系.
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2007年第11期51-53,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
咸阳师范学院教学专项科研基金项目"马克思主义哲学原理课程内容与教学体系的改革与研究"[项目编号:200502016]
咸阳师范学院教学专项科研基金项目"马克思主义哲学原理课‘群体协作式’课堂模式的设计与实践"[项目编号:200601002]
