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“对话”教学:实现思想政治理论课民主课堂方法探索
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摘要
"对话"教学是提高课堂教学质量的有效方法。文章作者从自己的教学实际出发,对思想政治理论课实施"对话"教学的价值及其组织实施过程进行了较为深入的阐述。
作者
楚静
机构地区
湖南城市学院
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2007年第11期56-57,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
思想政治理论课
对话
平等交流
民主课堂
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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黑龙江教育(高教研究与评估)
2007年 第11期
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