摘要
明清时期是沧州家族发展较为充分的时期,这些家族重视教育,重视科举,是十足的科举家族或潜在的科举家族,他们为了改善、提高或长久地保持本家族在一方的地位与声望,鼓励弟子潜心向学,形成自己独特的家族教育理念,也为地方和全国的文化教育事业以及国家政权建设做出了贡献。
出处
《沧州师范学院学报》
2007年第4期14-15,18,共3页
Journal of Cangzhou Normal University
基金
河北省教育学会"十一五"教育科研重点课题"沧州地方教育史"(批准号:XHXNO.017034)阶段性成果