转变语文教学理念 营造和谐课堂教学

新课标的基本理念提出：“学生是学习和发展的主体，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导合作、探究的学习方式”。在教学中，要求教师根据教材内容，结合学生的心理发展规律，在教学的关键处设置疑问情境，充分调动学生学习的积极性和主动性，让问题去激发思维的火花，达到“一石激起千层浪”的效果，激发学生的思维能力，让学生真正成为课堂的主体。这样，学生才能在课堂中表现得兴趣盎然，才能积极地参与到教师的教，学生学的活动中。那么，怎样转变学生的学习方法呢？关键在教师。