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实践社区教育三维目标促进社区教育稳步发展

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摘要依据多年来从事社区教育工作的经验,以及对上海市部分地区社区教育工作的考察情况,笔者提出了社区教育自身发展的社区教育三维目标,并就如何做"精"、做"活"、做"大"社区教育阐述了自己的观点,总结了实践社区教育三维目标,促进社区教育稳定发展的基本保障与具体措施。

作者赵志祥刘建新

机构地区长兴社区学院长兴广播电视大学

出处《继续教育研究》 2007年第6期80-82,共3页 Continuing Education Research

关键词社区教育三维目标系统工程终身教育

分类号 G40-052.4 [文化科学—教育学原理]

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继续教育研究

2007年第6期

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