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高等学校自学考试助学专业的学生管理
被引量:
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摘要
分析了高等学校自学考试助学专业与全日制本科、社会本科自考的差异,指出助学专业学生的管理必须从这些差异入手,通过对学生的学习习惯、日常生活、教学内容、课堂教学、考试制度等方面的细节化管理,确保助学专业的教学质量和人才培养。
作者
吴康
尹芳华
机构地区
江苏工业学院化学工程系
出处
《继续教育研究》
2007年第6期107-108,共2页
Continuing Education Research
关键词
自学考试
助学专业
学生管理
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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继续教育研究
2007年 第6期
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