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高等学校自学考试助学专业的学生管理 被引量:2

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摘要 分析了高等学校自学考试助学专业与全日制本科、社会本科自考的差异,指出助学专业学生的管理必须从这些差异入手,通过对学生的学习习惯、日常生活、教学内容、课堂教学、考试制度等方面的细节化管理,确保助学专业的教学质量和人才培养。
作者 吴康 尹芳华
出处 《继续教育研究》 2007年第6期107-108,共2页 Continuing Education Research
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