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高师院校生物专业教学与素质教育相结合的现实途径 被引量:1

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摘要 探讨了高等师范院校生物专业对大学生进行素质教育的现实途径。提出大学生的素质教育必须与课程教学相结合,对于生物专业而言就是要紧紧抓住理论教学、实验教学和野外实习三个关键性教学环节,培养学生的创新精神、科学精神和综合能力。
出处 《继续教育研究》 2007年第6期132-133,共2页 Continuing Education Research
基金 哈尔滨师范大学新世纪高等教育教学改革工程项目资助
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