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我国古代书院教育的现实启示
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摘要
书院是我国历史上最具影响力的教育组织形式之一,它合官学和私学于一身,集讲学、研究、辩论集会、藏书为一体,讲究教育教学的自由自主,倡导学生知识、思辨、思想品德的全面发展,在长期的教育教学实践中积累了许多具有科学内涵的教育思想和教学经验,对当代教育具有重要借鉴价值。
作者
唐永红
机构地区
常宁市教师进修学校
出处
《继续教育研究》
2007年第6期170-171,共2页
Continuing Education Research
关键词
书院
教育思想
现实启示
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
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继续教育研究
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