从知识配置的组织原理角度论班级管理模式

随着知识经济的到来,知识在社会中的地位越来越高,而知识的分化所派生出的专门知识,发挥了日益明显的作用。在这种背景之下,现代管理学提出了知识配置的组织原理,论述了专门知识如何在合理配置的条件产生的过程。班级作为一种组织存在,知识配置的组织原理的引入,为在班级管理中充分发挥学生主体性提供了新的理论支撑,并以此为基础构建了班级管理的模式。