期刊文献+

中职学校学分制教学如何与高职及普高衔接和沟通 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 从目标设置、课程分析及课程设置等方面探讨了中等职业学校在编制学分制教学计划时,应考虑与高职的衔接及与普高的沟通问题,衔接与沟通的主要形式为建立微型模块群、设置选修课等。
出处 《职业教育研究》 2007年第12期49-50,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献3

共引文献27

同被引文献20

引证文献9

二级引证文献60

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部