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比较教学法在高职会计教学中的应用分析
被引量:
5
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摘要
正确运用比较法可以帮助学生分清概念,提高分析能力,获得规律性认识。在高职财务会计教学中,根据教学内容有目的地运用比较教学法,有利于学生掌握会计的基本知识与技能,提高学生的创造性思维能力,在比较中帮助学生加深认识、举一反三。
作者
陆晓萍
机构地区
南京邮电大学吴江职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2007年第12期94-95,共2页
Vocational Education Research
关键词
财务会计
比较教学法
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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