“二次听课”评价方式在教学评价与督导中的应用

教学评价是教学质量管理中的一项基础性工作,围绕着使教学评价过程更加客观、公平、公正、公开的目的,阐述了"二次听课"评价方式的基本特征、实施思路以及在教学活动中的应用。