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中日韩三国教育信息化状况比较
被引量:
8
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摘要
对中日韩三国教育信息化状况及其发展的数据分析显示,日本、韩国的教育信息化在政策体系、组织体系、技术支撑体系和人才培训体系等方面有一些先进的经验值得我国借鉴和学习,对于加速我国教育信息化进程具有重要意义。
作者
衷克定
机构地区
北京师范大学教育技术学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第12期34-40,共7页
China Educational Technology
关键词
教育信息化
教师培训
比较研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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