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高等中医药教育构建两级教学管理模式的研究被引量：1

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摘要高校实行校院两级教学管理模式,是学校深化教育教学改革的一项重大措施,是由传统的以＂学校为中心＂的管理模式向以＂学院为重心＂的管理模式转变,是进一步扩大学院办学自主权的重要举措。其目的是促进学科发展及专业结构的优化和教学质量的提高,充分发挥学校的综合优势及教职工参与办学的积极性，增强学校面向社会自主办学的活力和主动适应社会需要的能力，提高管理效益和办学效益，

作者李建国王洪琦

机构地区广州中医药大学

出处《中医教育》 2007年第6期13-15,共3页 Education of Chinese Medicine

关键词高等中医药教育两级教学管理模式

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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中医教育

2007年第6期

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