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我为杜郎口激动不已
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摘要
我常听到一些一线教师感叹.素质教育的道理谁都明白.但升学率的弦也不能不绷紧,因为前者是很难在较短的时期显示其意义的.而后者则是社会评价学校最有力的数学指标。
作者
藤纯
机构地区
中央教科所
出处
《基础教育》
2007年第11期11-11,共1页
Journal of Schooling Studies
关键词
素质教育
一线教师
社会评价
升学率
数学
学校
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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基础教育
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