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为什么一定要“打报告”
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摘要
一天早自习.我正在给学生讲习题.一声怯生生的“报告”从教室门口传进来.声音是那么得微弱,那么得无助,以至于喊了好几声我才听到。全班同学的目光也不由地齐刷刷地投向门口,我开了教室门一看,哦!
作者
尚升强
机构地区
山东省平度市崔召中学
出处
《基础教育》
2007年第11期38-38,共1页
Journal of Schooling Studies
关键词
“报告”
教室
习题
学生
自习
同学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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基础教育
2007年 第11期
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