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给教师自主发展的空间——关于学校精细化管理不足的思考
被引量:
3
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摘要
“细节决定成败”这一管理理念在目前已风靡管理界,其中“海尔”的精细化管理成为众人瞩目的文化引领倾向。教育从来不甘寂寞,也不愿平庸。在坚持效益最大化的膨胀发展时期,借鉴成功企业典型做法依此推动教育事业的蓬勃发展,这成为另辟蹊径,寻求发展兴奋点的另类思维。“精细化管理”,核心理念是“计划”、“岗位流程”、“执行力”。
作者
高翔
孔强
机构地区
山东宁阳一中教育科学研究所
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第22期42-43,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
精细化管理
教师自主发展
学校
教育事业
效益最大化
“执行力”
管理理念
目的文化
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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当代教育科学
2007年 第22期
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