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影响学校发展规划执行因素分析
被引量:
2
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摘要
影响学校发展规划执行因素众多,本文主要从主体、环境和机制三大因素入手,着重对规划制订主体的利益问题、规划制定主体的规划素养、规划执行主体对规划的认同、校内外环境、组织机制、沟通机制、监控机制几方面进行分析,以期对学校发展规划的执行提供思路。
作者
张敏
机构地区
无锡市滨湖区教育局
出处
《江苏教育》
2007年第23期26-27,共2页
关键词
学校
发展规划
执行
因素
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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