从悟性走向智慧的策略研究——以语文教学为例

悟性，表现为一个人机智灵敏，充满活力，善于创新。从悟性走向智慧，是一种具有东方民族特色的文化心理现象。中国古代先哲早就注意到了“悟性”的存在。《礼记》提出了“格物致知”的命题，魏晋南北朝后，由于受佛家参禅悟道理论的影响，古代文人学士携禅悟诗，不少人提出“顿悟”“了悟”“颖悟”“彻悟”的说法。随着知识经济时代的到来，人们越来越认识到，人的高下，