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中小学教育信息化效益评估综合指标 被引量:1

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摘要 教育信息化建设的实际成效如何,教育信息化规划的执行情况怎样,都需要进行科学评估,以准确衡量一定地区或某所学校的信息化发展水平,检验信息技术在教育教学中的应用效果,同时引导中小学信息化的发展方向。
作者 郭莉
出处 《教学与管理(理论版)》 2007年第12期6-7,共2页 Journal of Teaching and Management
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