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少数民族地区英语教师职业倦怠成因及对策研究——以海南省黎苗族地区为例 被引量:6

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摘要 海南省黎苗族地区英语教师职业倦怠受到社会因素、组织因素和教师职业特点影响,是缘自生理和心理的极度疲乏。关注少数民族地区英语教师心理健康已经成为一个无法回避的话题。只有心理健康的教师,才能培养出心理健康的学生。
作者 李永才
机构地区 琼州大学外语系
出处 《教学与管理(理论版)》 2007年第12期35-37,共3页 Journal of Teaching and Management
基金 海南省哲学社会科学规划课题"生态视野下的教学研究"的部分成果 项目编号:HNSK07-50
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参考文献4

二级参考文献17

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共引文献103

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献7

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