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对学校体异群体体育教学的思考
被引量:
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摘要
体异学生是身体有不同残疾和缺陷的一个特殊的学生群体,体异学生同样具有接受体育教学的要求。虽然他们身体异常和病、弱,但他们有着健全的大脑和常人一样的思维,有着同龄人一样的心理特征,向往体育的激情和愉悦,也想通过一定的体育活动早日康复,他们是体育教学中的特殊群体。
作者
王培凤
吴嘉玲
机构地区
上海第二工业大学体育部
上海政法学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2007年第12期108-109,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
学生群体
体育教学
学校
心理特征
体育活动
同龄人
身体
思维
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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教学与管理(理论版)
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