在碰撞中升华思想

教研室是区域教学工作的指挥部，教研室的指挥直接影响着一个地区的教学质量。指挥是否正确、是否有效，关键的是看教研员的智慧、思想。教研室人员不多，但每一个人都分管一个学科，工作要求、思维方式都具有相当的独立性，虽然教研员都是区域教学的学科权威，但是长期的独立工作导致其思维僵化、死板，特别是在课程改革的今天，教研员更需要理智地看待自己的权威，不断学习研究，交流合作，与时俱进。在推进课改的背景下，我们教研室注重引导教研员之间的交流、研究，这种思维的碰撞打破了学科的保守封闭，在碰撞中升华了一个个有效指挥教学的思想。