透析“校园新童谣”中的学生文化

童谣是儿童中广为传唱的歌谣，它反映了儿童真实的生活方式，是映照儿童群体价值观念和行为方式的一面镜子。近年来，“新童谣”在校园内外着实火了一把，相当多的中小学生将童谣唱得酣畅，唱得淋漓，唱得声情并茂。本文试图从解读当前校园中流行的“新童谣”入手，窥见学生文化及其成因，进而探讨教育者应该如何对待“校园新童谣”及其中蕴含的学生文化。