试析幼儿积极自我概念的养成

幼儿自我概念是幼儿对自己的感觉和认识。自我概念有积极和消极之分，它制约着人的行为表现、身心健康、人际关系和发展状况等。幼儿自我概念的形成是一个逐渐积累的过程，是通过主客体的相互作用和人际问的社会交往逐渐建立和发展的。幼儿期是自我概念的萌芽时期，随着幼儿认知水平的提高和社会互动的增加，幼儿自我概念逐渐发展。引导幼儿形成积极的自我概念应成为儿童社会化教育的重要内容。那么，影响幼儿自我概念的因素有哪些？如何促使幼儿养成积极的自我概念呢？