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外语教师发展研究中的观念与知识

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摘要 在教师发展研究中,教师的观念和知识是两个非常重要的命题,因为两者在不同方面对教师的教学过程产生着重要影响,也对教师的自身发展起着关键作用。教师知识和教师研究之间有重叠、交叉的方面,也有区分、不同的地方。因此,探讨二者之间的关系,将有助于教师发展研究的不断深入。
作者 刘富利
机构地区 西南大学
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第36期90-92,共3页 Education and Vocation
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参考文献25

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