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试论科学探究教学法在药物化学中的应用 被引量:1

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摘要 在药物化学教学改革中,应用科学探究教学法,对教学过程中的提出问题、收集资料提出假设、设计实验和获取证据等方面进行探索,取得了良好的教学效果,启发培养了学生的多向思维能力、创新能力和科学素质。
作者 陈东林
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第36期130-131,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1戢守志,等,译.美国国家科学教学标准[M].北京:科学技术文献出版社,1999.366.
  • 2陈东林.高职生物化学的探究式教学[J].卫生职业教育,2004,22(9):10-11. 被引量:2
  • 3郑长尤,等.化学实验教学新视野[M].北京:高等教育出版社,2003.147.
  • 4王玮英.药物化学(第一版)[M].北京:人民卫生出版社,2003.198-199.

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

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