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“VC++程序设计”课程教学内容研究与实践 被引量:3

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摘要 本文通过研究VC++程序设计课程的教学内容并结合改革实践,阐明这一方法对学生实践能力、创新能力和素质培养产生的效果。
作者 杨琦
出处 《计算机教育》 2007年第12X期65-66,共2页 Computer Education
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参考文献4

共引文献52

同被引文献18

引证文献3

二级引证文献13

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