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“VC++程序设计”课程教学内容研究与实践
被引量:
3
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摘要
本文通过研究VC++程序设计课程的教学内容并结合改革实践,阐明这一方法对学生实践能力、创新能力和素质培养产生的效果。
作者
杨琦
机构地区
西安交通大学电信学院
出处
《计算机教育》
2007年第12X期65-66,共2页
Computer Education
关键词
程序设计
教学内容
MFC类库
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2007年 第12X期
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