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《扬州慢》教学设计

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摘要 [教学目标] 1.体味忧国伤时的黍离之悲的沉痛情感。 2.学习虚实相生的写法。 3.品味本词委婉含蓄、语言精丽的婉约风格。
作者 赵东旗
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2007年第11期53-54,共2页 Modern Chinese
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