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任务教学法在高职英语应用文写作中的应用 被引量:2

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摘要 高职应用文写作一直是英语教学中的难点,根据应用文写作中教与学的特点,创新地将任务教学法应用于应用文写作中,对提高学生的应用文写作水平做了一些探索。
作者 李静
机构地区 西北师范大学
出处 《甘肃科技》 2007年第11期266-267,278,共3页 Gansu Science and Technology
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