摘要
本文针对戏剧教学过程中普遍存在的忽视舞台艺术技巧的现象,以曹禺的名著《雷雨》为例,从它"三一律"的戏剧结构、设置戏剧冲突的方式、戏剧场面艺术等三个方面认真剖析了经典话剧高超的戏剧技巧,旨在从技术上进一步总结《雷雨》的舞台成就,同时拓展戏剧文学教学的研究空间。
出处
《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》
2007年第6期38-41,共4页
Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts)
基金
江西省教育厅省级教改项目<高校戏剧文体教学的思维变革与机制创新>(课题编号:JXJG-06-10-2)的阶段性成果
