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合作学习法:一种提高学生口语表达能力的有效方法 被引量:3

Cooperation learning method: One kind reduces the student spoken language expression anxious emotion the effective method
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摘要 语言焦虑情感会对学生口语表达产生负面影响。本文通过对学生口语表达时产生焦虑情感的归因分析,阐述了运用合作学习法的优势,从而有效地降低学生口语表达时所产生的焦虑情感,提高学生的口语表达能力。 The language anxious emotion can have the negative influence to,the student spoken language expression, This article through to student spoken language expression when because had the anxious emotion to turn over to analyze, elaborated the utilization cooperation learning method superiority, when reduced the student spoken language expression effectively produced the anxious emotion, sharpened student's spoken language power of expression.
作者 丁际群
出处 《湖北广播电视大学学报》 2007年第12期130-131,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
关键词 合作学习法 口语表达 焦虑情感 Cooperation learning method spoken language expression Anxious emotion
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参考文献5

二级参考文献23

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共引文献363

同被引文献8

引证文献3

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