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初探校园文化建设的三个维度
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摘要
校园文化指的是学校所具有的特定的物质文化、精神文化以及实践文化氛围。校园文化建设不仅是一种学校教育的外在直观呈现方式,更是一种闪烁着综合文化品位的,凝聚教育发展规律和具有哲学内涵、人文内涵的办学精髓。审视我国教育改革的现实,在校园文化建设中,体现着三个“维度”。这三个“维度”相互作用,共同促进着校园文化建设。
作者
杨宗琪
机构地区
天津市汉沽区中心小学
出处
《天津教育》
北大核心
2007年第12期23-24,共2页
Tianjin Education
关键词
校园文化建设
“维度”
教育发展规律
学校教育
物质文化
文化氛围
精神文化
呈现方式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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天津教育
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