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科研型教学模式在地理科学中的应用——以“土地资源类型与评价”课程为例
被引量：
2
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摘要
文章就科研型教学模式中的难点和解决办法进行了探讨，最后将这种教学模式在“土地资源类型与评价”课程中进行了应用和评价。
作者
蒋庆丰
游珍
机构地区
南通大学地理科学学院
出处
《高等理科教育》
2007年第6期141-143,共3页
Higher Education of Sciences
基金
南通大学课程建设项目(项目编号:03052082)
关键词
科研型教学模式
地理专业
自主学习
分类号
F301-4 [经济管理—产业经济]
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