摘要
现代教育技术手段对大学体育课堂的大力渗透,感觉规律对大学体育课堂教学的巧妙融入,加大场地器材资源的开发与利用力度,强化和拓展学生的体育学习兴趣等一系列大学体育教学方法创新,可以有效地激活和唤醒大学生主动参与体育学习的动机,优化大学体育课堂教学,使大学体育教学质量上一个新台阶。
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2007年第6期272-273,共2页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)