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新课标下阅读个性化问题的几点看法
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摘要
新课标提出学生阅读个性化问题.尤其对文学作品的主题、形象的理解把握.呈现出一种开放的势态,鼓励学生各抒己见,讨论争鸣。
作者
陈健
机构地区
文昌市锦山中学
出处
《新教育(海南)》
2007年第12期26-26,共1页
New Education
关键词
阅读个性化
新课标
文学作品
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2007年 第12期
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