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让数学课“动”起来
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摘要
在教学中我们要密切联系学生的生活实际.从学生熟悉的生活事例和情景出发.让他们体会到数学就在身边.从而使枯燥单调的数学学习变成现实的、有意义的数学活动,让学生在活动中感知数学的魅力。
作者
吴多雄
机构地区
澄迈县红岗农场第一小学
出处
《新教育(海南)》
2007年第12期51-51,共1页
New Education
关键词
数学课
“动”
生活实际
数学学习
数学活动
学生
教学
感知
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2007年 第12期
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