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培养学生操作能力之我见
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摘要
一、创设适度紧张的操作环境,培养操作的快捷性快捷性是保证按时完成操作活动、提高操作效率的一个重要条件。教学中,教师可通过比赛等多种形式为操作活动营造适度紧张的氛围。这样不仅可以提高操作的速度,而且可以“逼迫”学生创新。
作者
龚国琛
机构地区
惠安县螺城中心小学
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2007年第2期51-51,共1页
Fujian Education
关键词
操作能力
学生
培养
操作活动
操作环境
操作效率
快捷性
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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福建教育(小学版)(A版)
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