期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活常识不容忽视
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[第043题](浙江省湖州市王建清供题)人教版三年级下册教师用书第82、83页两次指出:“把下午几时或晚上几时用24小时记时法表示时,要用原来的时数加上12,即把时针走第二圈时所指的时刻分别加上12。”这样的表述合理吗?
作者
远山
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2007年第3期53-53,共1页
Fujian Education
关键词
生活常识
人教版
湖州市
浙江省
记时法
教师
下册
时针
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王爱玲.
数学练习题[J]
.陕西教育(教学),1994,0(12):33-33.
2
季敬海.
小学数学练习设计应注重“三性”[J]
.数学大世界(教师适用),2010(3):53-53.
被引量:5
3
林文森.
谈生活问题数学化和数学问题生活化[J]
.广西教育,2003,0(Z2):30-31.
被引量:1
4
武金壮.
六年制小学数学第六册第三、四单元学习指导[J]
.金色少年(读写小达人),2002(5):56-56.
5
数学练习题[J]
.陕西教育(教学),1995,0(9):33-33.
6
仝金岭.
古代的记时法[J]
.语文天地(初中版),2001(14).
7
俞英.
中国古代记时法[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2013(1):60-60.
8
王宝琪.
中国古代记时法[J]
.数学大世界(上旬),2012(12):8-8.
9
陈春芳.
中国古代记时法[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2009(11):35-35.
10
赵得丽.
让数学在生活中绽放光彩——由一个教学片断所引发的思考[J]
.新课程学习(中),2010(5):178-178.
福建教育(小学版)(A版)
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部