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要学会“研读”教育经典
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摘要
不少教师总觉得教育经典晦涩难懂,读后一头雾水,如此经历几番后,渐渐对教育经典望而生畏。笔者以为,经典名著的魅力是毋庸置疑的,若掌握正确的读书之法,虚心涵泳,定能有所得。
作者
王健
机构地区
华东师范大学教育管理学系
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2007年第4期11-11,共1页
Fujian Education
关键词
教育经典
教师
经典名著
读书之法
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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