观名师课堂学名师智慧：琢磨瞬间背后的永恒，抓住名师教学的精髓

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摘要 “名师是大树”，他们的高度使得他们成为教育教学环境中的示范性力量。名师课堂一直是我们关注和学习的焦点，对于许多一线教师来说．名师的课堂是被模仿的对象。不过，大多数教师都发现，学得名师一招一式容易．学得名师教学智慧和精髓难。名师教学的秘密和智慧在哪里呢？怎样才能透视名师开满鲜花的课堂，不断学习名师的优秀经验乃至精髓。从而最终改善、提升自己的日常教学？

作者张化万

机构地区浙江省杭州市上城区教育学院

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2007年第9期6-9,共4页 Fujian Education

关键词教学环境课堂智慧瞬间学名示范性学习教师

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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福建教育（小学版）（A版）

2007年第9期

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