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在新课程背景下实施口语交际教学
被引量:
1
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摘要
口语交际教学中,很多学生往往既跃跃欲试,又犹豫不决。这时候,有效增强学生说话的信心,为学生搭建说话的平台就显得尤为重要。首先,要引导学生早做准备。教师可以提前把口语交际的内容告诉学生,并提醒胆小的学生,可以在家里记熟内容,对着镜子练习,或在父母面前进行试讲。有了准备自然就有了信心,真正操练时,就有足够的勇气了。其次,面向全体,搭建说话的平台。一般情况下,一节课里不可能每个学生都有机会参与交际。教学中,我很注重扩大口语交际的参与面。
作者
张秀彬
机构地区
漳州市芗城区双语实验学校
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2007年第11期32-32,共1页
Fujian Education
关键词
口语
教学
课程
学生
信心
平台
教师
练习
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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福建教育(小学版)(A版)
2007年 第11期
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