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论多样结合双向互动英语学习法

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摘要 多样结合、双向互动学习活动应该成为英语学习的主要形式,教师应该从信息的提供者变为指导者、提供学习框架的人和任务或问题的启发者,并在教学过程中积极调动学生参与课堂活动的兴趣。
作者 宋国双
机构地区 衡水学院
出处 《河北广播电视大学学报》 2007年第6期72-73,共2页 Journal of Hebei Radio & TV University
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