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信息技术与课程整合研究中出现的新问题
被引量:
2
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摘要
信息技术与课程整合是改变传统教育教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径,也是国内外课程改革的发展趋势。笔者结合信息技术与课程整合实验研究经历,介绍了在实践研究中应该注意的几个新问题,并从理论和实践的角度提出了解决问题的具体方法。
作者
许守田
机构地区
辽宁省铁岭市教师进修学院
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007年第12X期34-36,共3页
China Education Info
关键词
信息技术
课程整合
研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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2007年 第12X期
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