信息技术与课程整合研究中出现的新问题

信息技术与课程整合是改变传统教育教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径,也是国内外课程改革的发展趋势。笔者结合信息技术与课程整合实验研究经历,介绍了在实践研究中应该注意的几个新问题,并从理论和实践的角度提出了解决问题的具体方法。