《一个中国孩子的呼声》教学设计

[教学内容]课程标准实验教科书《语文》（人数版）四年级下册。 [教学课程] 一、揭示课题，引导质疑 1.今天我们学习第15课（板书课题），请大家齐读课题。 能说说“呼声”是什么意思吗？请大家再读课题。