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信息化条件下校本教研的实施路径
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摘要
校本教研是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动,是一种以解决教学实际问题为目标的学校教学研究方式。它的内涵是行动研究,其实质是教师反思性的实践和专业成长的过程,是教师职业生活的基本方式和特征。
作者
王玉燕
机构地区
南昌市滨江学校
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2007年第12期9-9,共1页
Jiangxi Education
关键词
校本教研
信息化条件
路径
教学研究
教学实际
行动研究
专业成长
职业生活
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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