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新课标下农村语文教学的尝试

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摘要 为了改善农村初中语文教学的现状,我们从以下三个方面进行了尝试。1.激发学生学习兴趣。我们尝试了精心设计“导入新课”法,可以紧紧地吸引学生,使学生能集中注意力。还有“直观演示”法,即把抽象的情境具体化,把只可意会、不可言传的语言文字形象化,
作者 马进 邓福州
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2007年第12期16-16,共1页 Jiangxi Education
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