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运用多媒体优化语文教学一例
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摘要
多媒体最大的优势在于它能化静为动、化虚为实、化生疏为可感、化抽象为形象。将教学内容以形象生动的方式表现出来.将学生难以理解的内涵直观形象地揭示出来,提高学生的理解能力。
作者
胡琳娜
机构地区
南昌市站前路小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2007年第12期20-20,共1页
Jiangxi Education
关键词
多媒体
语文教学
优化
直观形象
化虚为实
形象生动
教学内容
理解能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
2007年 第12期
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